总部领导下基层——大化事业部班主任培训

作者：admin 来源：未知发布时间：2021-04-17 10:59

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【摘要】：

为加强班主任队伍建设,充分发挥大化事业部班主任团体在合作学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本事业部班主任的专业素养和管理水平。

为加强班主任队伍建设,充分发挥大化事业部班主任团体在合作学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本事业部班主任的专业素养和管理水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，康展总部特派校企合作中心经理傅烨下到我大化事业部进行班主任工作的培训。

我事业部精心组织了为期17天丰富多彩的班主任培训活动。活动以“班主任的自我修养”为开篇主题。让全体班主任感受了一次身体与心灵上的饕餮盛宴。

本次培训是利用每天下午放学时间和周末上班时间进行，由校企合作中心经理傅烨对我事业部全体教职工进行培训。以讲解、集体讨论、会后信息采集为主要形式，引导老师在轻松的气氛中，自我感悟出班主任工作的重要性，并能积极用行动来践行。

以下总结班主任培训期间的内容主体：

第一课：班主任的自我修养

傅总给我事业部教职工进行第一次班主任培训，主要从班主任自身的修养说起，引用了精神分析学家弗洛伊德之结构理论所提出精神的三大部分：本我、自我与超我进行分析，展开了妙趣横生的讲演，培训中先分析了学生的修养进化过程由本我（生存）到自我（反思）最后超我（自信心）的成长，进而引入班主任的现状以及班主任成长的精神升华过程：怎样从自我到超我的进阶等。培训之精彩赢得了在场雷鸣般的掌声。

第二课：专业人才培养

第二次课程，主要进行《康展专业人才培养方案》的深入解读。需要班主任们通理解各专业的人才培养计划为基础来给学生做三年中认知实习、跟岗实习和顶岗实习的岗前培训，通过岗前培训加强我事业部的保生控溜等工作。

第三课：竞争

第三次课程中傅总针对当今社会中的竞争环境和竞争压力分析了我们学生将要面临的问题以及老师们在竞争中需要改变的教育方式和方法。培训内容围绕《康展现代学徒制管理实施手册》来展开，详细的解读了总部的管理实施制度对于康展学生未来发展方向以及发展前景的指导作用。

第四课：班级的管理

第四次课的内容尤为具体的给班主任的带班过程进行了每一个阶段的分析和阶段性的工作要求做出指导，从班主任工作日志、工作手册、实习带队老师工作材料明细、日常学生工作类表格、学生日常活动内容参考等相关文件给班主任三年中的带班工作指出了一条清晰的道路并说明班级管理的过程需要循序渐进不能一次性开展。

此次活动，参与培训的班主任都表示收获颇丰，班主任工作同时也折射着人生的大智慧，其中包含有耐心，有信心，有责任心，有团队意识，更有协作精神，此次培训将对我们以后的班主任工作有所启迪，在今后的工作中，一定会将所感所悟渗透到教育教学工作中，重新定位自己，协调好各方面的关系，以更加饱满的热情和更健康积极的心态投入到事业部的教育教学工作中。

此次培训旨在加强我事业部班主任教师的职业素养、提升其管理能力和管理艺术。培训会后，傅总利用教师的课余时间进行个人座谈，掌握教师工作动态解决教师实际困难，最后把培训期间事业部班主任管理中存在的需要总部解决的问题带回公司研讨，在将来的管理中不断完善。

我事业部进行了一次班主任培训的内部总结会议，参会教师各抒己见，都表示在今后的工作中将虚心学习，不断提升自身的综合素质，增强教学及班级管理能力。同时，我们也相信，在康展的带领下，我事业部班主任教育工作景象将会更加欣欣向荣，蔚然成荫！

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