为人师表 知行合一

 ——康展联校刘经扶副校长写给2022年秋新学期新入职教师的一封信

尊敬的各位新入职的教师们：

大家好！

金风送爽，丹桂飘香！一年一度的中国传统节日中秋节和我们的教师节即将到来！借此机会，请允许我代表学校党政向新入职的教师，并通过你们向你们的家人表示节日的祝贺和亲切的慰问！同时，我代表学校理事会、代表全校教职员工，由衷地欢迎各位新同事的到来！

 

不久前，我和大家一样来到了康展联校，此时此刻我们就已经是康展这个大家庭的一名成员了。首先我要说的是：康展联校是和谐团结的大家庭，是相互信任的大家庭，是脚踏实地的大家庭，更是全心全意谋划技工教育事业发展、真心实意为学生成长服务的大家庭。各位新同事是康展联校教师队伍的新鲜血液和新生力量，更是学校持续、快速发展和学生全面健康成长的基础和希望。

 

为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色，我对大家提出坚守“一个本色”、认清“两个形势”、当好“五个角色”的希望和要求：

 

一、坚守“一个本色”

坚守一个教师本色，即坚守高尚的师德。一个好教师，不仅要有教学上的影响力，更要有人格上的感召力。作为一名教师，要有崇高的使命感、责任感和紧迫感，必须本着对学生负责的态度去工作，始终把理想和信念锁定在“敬业爱生、教书育人”的崇高誓言上，落实在教育教学的一言一行中，为了学生成长而默默耕耘。

同时，作为技工学校的好教师，不仅担当了更大的社会和谐平安稳定的责任，而且担当了把学生教育好、保护好、培养好的责任。要做好“四个己任”即一要以学生的安全为己任，学生的生命高于一切，保护学生是我们教师的天职。二要以学生的成长为己任，时刻提醒自己，教师是学生的榜样、模范，自己的言行都会对学生产生深远的影响。三要以家长的信任为己任，学校的生命力即生存和发展是以家长的信任为前提的。四要以当前国家的需要为己任，只有从对国家、对民族负责的高度去认识，技能教育才能真正适应新时代发展的要求，才能跟上技工学校教育改革的潮流。“关爱与责任”是师德之魂！希望你们“心藏关爱、肩负责任”，走在技能教育的阳光大道上。

 

二、认清“两个形势”

一是当前国家对高技能人才迫切需求和康展高级技工学校教育快速发展的形势对新教师的必然要求。当前，我们康展高级技工学校教育已经走在了江西省民办职业教育的前列。我们创办的是高级技工学校，我们打造的是一流团队文化，我们实施的是一流的管理。每一位新教师要认真研读学校的“十四五”长远发展规划，迅速适应当前的发展形势，努力成为学校高速发展的参与者、执行者，甚至是引领者。争做课程改革的探索者、优秀文化的传播者、技能教学的实践者。不仅要出色的完成本学科的教学工作，更要能胜任一门甚至多门拓展型课程，早出成绩，早立新功。

 

二是社会角色的转换和长远职业生涯规划对新教师的必然要求。个人的成长与发展离不开施展才华的平台，希望你们在康展这个大舞台上，迅速适应从学生到教师的角色转换，调整心态，站好岗位，“踢好头三脚，打开新局面”，尽快让学生和家长认可，共享教育的快乐。同时要有长远的个人职业生涯规划，有成为优秀工匠辅导教师的职业理想。一个有作为的教师，大体都要经历这样几个阶段：教学适应阶段、强化基本功阶段、形成经验和技能阶段、成长的“徘徊阶段”，最后成为向“詹淑红大师”这样的名家。你们要从低起点做起，脚踏实地、谦虚谨慎、走好每一步，上好每一课，为自己蓄积能量，为学校贡献力量。

 

三、当好“五个角色”

在提高教师教育教学质量的工作要求中，我们提出教师要有“高尚的品德、宽广的胸怀、渊博的学识、负责的行为、儒雅的气质、阳光的心态、创新的思维、灵活的方法、合作的意识、奋进的豪情”。要做到这十条，我希望新教师努力当好以下“五个角色”：

 

（一）当一名“行者”——行者无疆

作为一名康展人，大家要时刻牢记康展教师的标签，所思所想、所作所为都应该符合康展教师的身份。作为校长，我寄语全体新入职教师的一句话：“我们一直在路上，精彩从未停止”。我们做教师要用思想丈量学生的人生！“读万卷书、行万里路，交八方友”。只有把自己始终放在奔跑的姿态上，才能时刻充满激情，才能全面掌控信息，才能密切学生联系，才能传播正能量，才能科学研判教学方式和教育方法。

 

1. 当一名“乐者”——乐者无忧

作为康展一家人，我们要有共同的情感纽带，要对学校有深刻的认同感和归属感。有了感情基础，才有爱护学生的动力，才能为学校的发展不懈奋斗。我们教师的职业快乐在理想达成的路途上：在于看到一张张学生的笑脸，在于看到一份份满意的答卷，在于看到学生一天天的快乐成长，在于看到桃李满天下。我们做的职业无以复制，因为我们可改变的不只是一个人，可能是一家人，甚至是几代人。我们乐观，学生则乐观；我们豁达，学生则豁达；我们胸怀天下，学生则放眼世界；我们高瞻远瞩，学生则海纳百川。

 

（三）当一名“学者”—— 学者无限

首先解决向谁学的问题？包括向有经验的老教师、优秀的同辈、甚至是学生学习，都可以达到教学相长的效果。其次是学习态度的问题？一要谦虚、二要真诚、三要学以致用。再就是学什么的问题？学习“做人、做事、做学问”。我们新教师包括每位康展人在学习问题上都应该做到“三多五勤”即“多思、多想、多做”和“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、脚勤”，用自己的智慧全力为学校发展贡献一份力量。只有这样，我们的“家”才会变得越来越和谐、越来越强大、越来越幸福。

 

1. 当一名“仁者”——仁者乐山。

有德行的人喜爱山，山崇高持固，以其深厚而滋养万物。仁义的人心境平和，仁爱之人像山一样平静，一样稳定，不为外在的事物所动摇。教师的职责不仅仅是“教书”，更重要的是“育人”。一位优秀的教师，不仅要传授学生理论知识和专业技能，还应做到以身作则、言传身教，努力用自己优秀的道德品格和精神素养去引导学生、影响学生，帮助学生树立正确的“三观”即“人生观、世界观和价值观”。这就要求教师要把自身拥有的知识智慧、价值观念融入到教育学生的每个环节，用“真情、实情、感情”去“培养学生、爱护学生、教育学生”，让学生离开校园时不仅获得了毕业证，更能带着一种家一样的认同感、归属感，这就是教师培育人才的最高境界。

 

 

作为家人，我衷心祝福全体新入职的教师在康展这个大家庭中身心健康、生活快乐、事业成功、家庭幸福。同时，希望大家坚定目标、勇担使命，为国育才，加快推进康展高级技工学校向高级技工学院迈进的新征程中贡献出自己全部的智慧和力量！